Professeur diplômée d'Etat au conservatoire national de Rouen en 2006, spécialisée en modern'jazz et cours enfants.

Formée au pont supérieur de Nantes. Danseuses dans les compagnies éphémères de Sylvie le Quéré et Wayne Barbaste. Tutrice pour le D.E. de danse et de musique. Préparation aux différents concours et examens de danse. Nombreux stage avec: Bruce Taylor, Andréas Lauck, Matthias Groos, Bruno Vandeli, Wayne Barbaste. Enseigne à l'oiseau de feu depuis 2006.

"mon enseignement des cours enfants", regroupant l'éveil à la danse (4/6 ans = maternelle) et l'initiation à la danse (6/8 ans = CP CE1):

ce cursus est commun pour toutes les danses et dispensé sans orientation jazz ou classique jusqu'à 7 ans.

L'éveil: les séances de 45 min sont proposées sous forme d'atelier dirigé autour d'un objectif par cours. En "éveil" les enfants apprennent à connaître leur corps et à le maîtriser, à s'en servir pour s'exprimer.

les notions abordées au fil des séances sont: le corps dans l'espace, le rapport aux autres, les possibilités de son corps, la dynamique gestuelle, la musicalité. C'est un cursus de découverte et d'exploration qui développe les facultés psychomotrices et l'expression.

Pour les "éveil", j'utilise beaucoup d'objets. La manipulations de ces "inducteurs" favorise la curiosités des plus petits et rend la séance ludique et originale. je termine chaque cours par quelques minutes de relaxations afin de s'apaiser avant le retour chez soi.

L'initiation: les séances d'1 heure d'abord proposées sous forme d'atelier, s'orientent en 2ème année sur le cours. Dans la suite logique de l'éveil, ce cursus propose une approche globale de la danse. Ce niveau se caractérise néanmoins par l'apprentissage de la technique, c'est à dire des pas, positions, postures et mouvements communs à toutes les disciplines. Ainsi un tour devient une pirouette, un équilibre devient un retiré, une planche une arabesque...etc... La 2ème année permet de démarrer tout doucement une discipline (classique ou jazz) sous une forme très allégée.

"je privilégie l'intéraction avec les élèves, je donne des consignes de départ qui leur permettent une exploration libre du mouvement puis nous affinons ensemble afin d'aboutir à l'élément technique visé. La participation active des enfants stimule leur implication et désinhibe les plus timides. L'apprentissage d'une forme "exigente" de la danse se fait ainsi en douceur".

"mon enseignement du modern'jazz:

c'est une danse "métisse" qui empreinte aussi bien les codes de la danse moderne (sol et fluidité) que ceux du jazz (virtuosité et rapidité). Originaire des Etats-unis, cette danse désormais "savante" est issu d'un métissage ethnique et social et très lié à la musique. On retrouve dans ces gènes aussi bien la culture africaine que le hip-hop. le cours est structuré en 3 temps:

- l'échauffement: en ligne face au mirroir

- l'apprentissage des pas: en traversée

- la chorégraphie: enchaînement artistique qui incorpore des éléments technique

"d'une nature douce et dynamique, mes cours reflètent ma personnalité. Je propose des séances dont l'intensité augmente progressivement. J'aime diversifier les styles, j'utilise une palette musicale large et j'initie les élèves à différentes influences artistiques au travers de chorégraphies qui changent régulièrement (5 à 6 dans l'année). si le modern'jazz peut s'exprimer dans une gestuelle fluide, cette discipline reste une danse énergique au rythme assez soutenu. Elle peut aussi prendre une forme plus impulsive où la rythmique l'emporte! j'instaure une ambiance à la fois joyeuse et studieuse car je pars du principe que "danser" doit être une source de plaisir et de détente autour du travail du corps."

Le street jazz est une version "urbaine et branchée" du modern'jazz qui utilise certains codes du hip-hop debout et des clips TV. c'est un style démonstratif et tonique sur des musiques actuelles. La technique et l'artistique y sont minoritaire.

L'atelier chorégraphique: cette séance propose aux participants un travail de Cie, c'est à dire de création à partir de consignes et d'objectifs dispensés par le professeurs. L'issue est de se produire à différents moment de l'année. L'objectif est de développer l'apprentissage scénique, la créativité et l'interprétation.

L'atelier chorégraphique est proposé aux élèves déjà inscrits dans 1 cours technique (quel qu'il soit) et doté d'un certain niveau. une séance d'essai permet au danseur d'apprivoiser cet exercice créatif et au professeur de juger la maturité de l'élève. S'inscrire à l'atelier demande de l'assiduité et de la disponibilité (répétitions supplémentaires et déplacements à prévoir à partir du mois de février).

Les techniques classique et/ou jazz sont proposées à partir de 8 ans (CE2) et jusqu'aux adultes compris.

Différents cours sont proposés en fonction de l'âge mais aussi du niveau.

1 cours d'essai gratuit permet de découvrir la danse et la discipline choisie avant de s'engager. afin de répondre à une forte demande, nous metons en place des listes d'attente.

Ingrid DESMARTIN - modern'jazz

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